30.10.06

Claves secretas en el arte

Después de leerme en demasiado poco tiempo Ángeles y Demonios de Dan Brown y La Cena Secreta de Javier Sierra (cortesía de la Biblioteca de Halmstad, que yo no me gasto ni un duro en esos), y motivado con ese afán de descubrir los misterios heréticos que se ocultan detrás de las claves en obras de arte, pues me uno al carro, y yo tambien me aventuro a intentar desvelar esos secretos que por tanto tiempo nos han sido velados.

(ATENCIÓN: cualquier relación entre lo que voy a decir con la realidad sería pura coincidencia)

Así que tras mucho tiempo investigando (casi 5 minutos, lo cual duplica lo que tardaron algunos en documentarse) y mi experta formación en el tema (que se aproxima tanto a la Historia del Arte como las dos licenciaturas en Periodismo que alguien tiene por ahí) me he decidido por escribir una novela que, en resumidas cuentas:

  1. Protagonista cuarenton
  2. Acompañado por mujer que tiene cierto atractivo
  3. Asesinato críptico
  4. Persecución de la Re-pera, donde participan tanto las fuerzas de la ley (equivocadas y/o manipuladas, por supuesto), y los integrantes de una sociedad milenaria y supersecreta que llevan hábitos de monje y armas ultra-tech (pongamos que son Jedis)
  5. Sexo entre los dos protagonistas, contado con todo lujo de detalles, por supuesto, a mitad de la persecución, o mejor aún cuando les dan esquinazo al esconderse en un cobertizo que a ni los policias corruptos a ni los jedis fanáticos se le había ocurrido mirar.
  6. El unico amigo en el que confiaba en protagonista resulta que es malo
  7. Se desvela el enigma, que por supuesto, miles de años de Inquisición no habian descubierto, pero un profesor Americano* que pasaba por ahi lo descubre**

*(Casualmente el protagonista de nuestra historia)

**(Por cierto, ese enigma lo podría resolver un niño de 4 años, si se tomara las licencias historico-literarias del autor)

Pero creo que esto ya se ha escrito (y varias veces). Asi que como la verdad es mas importante, voy a exponer (a mi propio riesgo de represarias Jedis) los resultados de mis investigaciones.

Como cualquier experto de talla mundial, lógicamente tengo que estar obsesionado con una obra de arte. A mi el arte clásico me gusta, pero me parece mas interesante el conterporáneo. Porque mucho decir que Leonardo Da Vinci era del Priorato de Sión, Templario, Cátaro, Masón y del Atleti, pero creo que pocos se han dado cuenta que si esas organizaciones han gozado de poder hasta la actualidad, por qué no han seguido ocultando catecismos satánicos en obras actuales?

Pongo un ejemplo: Monochrome Bleu, 1960 de Yves Klein:

(en este lugar deberia ir la imagen, pero por alguna extraña razón pasa de mi,
creo que tendreis que fiaros de mi, como yo lo hice de Dan Brown y buscar la
imagen del cuadro en otra fuente, ya que asi me resulta mas facil manipu...
digoooo... comentar aspectos relacionados con el mismo... bueno, tambien os he
dado el link)

No, no es que se haya roto la imagen, ni que os este tomando el pelo. La obra efectivamente es así. De lo cual se pueden descubrir muchas cosas para los sabios ojos de los iniciados. Para empezar las dimensiones del cuadro que aproximan de forma increible a las proporciones aureas (cuanta exactitud para la pobre tecnologia de 1960). Todo el mundo sabe que el numero aureo es un atributo a Maria Magdalena, ya que pasa por una antiquisima tradicion desde pitagóricos hasta el mismisimo Círculo de Lectores (organizaciones secretas iniciaticas cuyo unico proposito es dominar el mundo). Parece ser que la relacion entre Yves y el Círculo de Lectores está mas que demostrada, ya que en su juventud Yves practicaba Judo, que es una disciplina oriental, como el Kamasutra... y que es el Kamasutra??... pues un libro!!!!! (UNA SATÁNICA REVELACIÓN que demuestra la pertenencia de Yves a círculos iniciaticos)

Otra caracteristica que a los no iniciados puede que se le haya pasado desapercibida es el uso dominante del Azul. El azul es un color mágico, ya que en él se encierra conocimientos profundos cabalísticos. Todo el mundo sabe (salvo historiadores y lingüistas) que los cabalistas encerraban oscuros secretos de su cosmología en los números, aplicando a cada letra un número. Así tienes que Aleph (la "a" judía, vale 1), asi sucesivamente hasta contemplar el alfabeto. Así que si analizamos en profundidad ese nombre (Azul) y el alfabeto cabalistico revisado de 28 letras (incluyendo la Ll y la Ch*):

a: 1, z:28, u:24 y l:13 , sumado todo: 66 <- DIABÓLICA COINCIDENCIA!! el número de la Bestia (el tercer 6 viene de la máxima cabalística"No hay dos sin 3")

(*Recientes estudios han demostrado que los cabalistas usaban el español moderno, porque es mas musical)

Pero más aun: Si pasamos el 66 al sistema Heximal (contando de 6 en 6) al cambio nos quedannnnmmmm (...y me llevo tres...) pues 11 (porque se me habia olvidado que tenia que dividirlo entre 6).

Ese 11 también encierra mucho significado, porque en binario es 3!!! Como la gran Trina que regula el mundo segun los cátaros: El Bien, El Mal, y el Regular. Estas enseñanzas fueron recogidas y transmitidas hasta la actualidad por los Jedis (otra vez ellos en la historia...) tan sólo que cambiaron los símbolos para no ser perseguidos. Para ellos esta La Fuerza, El Reverso Tenebroso y... bueno no me acuerdo, el caso es que la Orden Jedi es una Realidad y ,al igual que El Circulo de Lectores, estan infiltrados hasta las esferas mas superiores...

Así que ya sabéis chicos, cuando veáis un cuadro, no os quedéis solo en las apariencias. Arañar la supericie para descubrir los misterios que nos aporta la Historia. Para próximas entregas: el Secreto sumerio de Lagrange.

Cat Brown

(el gato pardo (?))

26.10.06

sistema educativo Sueco

Perdonad por la ausencia, pero ya se sabe, estaba de exámenes...

exámenes en Octubre?? que descabellado

La verdad es que si. Ya habia comentado que en Suecia todo era distinto, así que aquí van mas datos:

1. Las asignaturas (dependiendo de los créditos que tengan) se dan en solo dos meses. Eso hace un total de dos periodos de exámenes por cuatrimestre.
2. Lo de los créditos, pues aqui tambien es distinto. Con el plan antiguo en la mano (que es el que vamos a usar para comparar, ya que en teoria el moderno es el mismo) un crédito en España equivale a 10 horas lectivas (de clase). Aquí, un crédito (o mejor dicho, un punto) equivale a una semana completa de trabajo. Una asignatura de 10 créditos son 100 horas de clase, que generalmente suelen repartirse en todo el año. Aquí, una asignatura de 10 puntos son 10 semanas a pleno rendimiento.
3. Aqui se cuentan las semanas, mas que los dias o los meses. por qué? puede que sea porque Odin invento los dias de la semana para algo.
4. Al menos en mi programa (es un master), la asignatura principal se lleva de forma similar al futuro sistema de evaluacion continua. Tenemos 2 horas magistrales (en las que no nos cuentan nada) una practica de campo, trabajo en casa para parar un tren, y el viernes 2-3 horas practicas (en los que generalmente corregimos un proyecto al que hemos dedicado la semana)
5. Esta gente cuentan con "Examinatorios" (bonito palabro), aulas dedicadas a los exámenes. Usan personal administrativo para la vigilancia, gente de distintos programas (o carreras/especialidades) suelen hacer el examen juntos. Como curiosidad: cuentan con cuarto de baño incorporado dentro de la misma aula (una vez que entras no puedes salir a no ser que termines con el examen) y tienes que fichar cuando vas y cuando vuelves. Te registran todo, me refiero a que apuntan la hora a la que entras, a la que dejas el examen (cuantas veces habre explotado yo eso de "es que no me dio tiempo..."), el numero de hojas... vamos, un poco de todo.
6. y lo que mas me ha extrañado: te dejan escribir con lápiz en el exámen, cuando en el sistema universitario español, se rien de ti, no te corrijen el exámen y te lo tiran a la cara (no con tanta rudeza, pero si es cierto que los examenes HAN de estar escritos a boligrafo)

Como siempre, mis conocimientos se reducen a mi propia Universidad (que en verdad es una högskolan /algo asi como escuela universitaria/), en Halmstad, Suecia. Seguramente ocurrira algo parecido en el resto de Suecia. Mas cosas en futuras entregas...

Y recordad, si teneis alguna duda en concreto, no dudeis en usar el correo. Un saludo

El gato Erasmus

3.10.06

A cuánto nos sale cada periodista?

Visto en Escolar.net via meneame:

No es un post en contra del periodismo, bueno, quizás sí. Digamos más bien que es en contra del Periodismo de Opinión Dominguero. Parece ser que al señor Antonio Burgos (no confundir con el aurtor de la Naranja Mecánica) le molesta que cada vez que va a veranear a su chalet de Matalascañas tenga que esperar en un atasco por culpa del maltido lince. Que si la Junta de Andalucia se gasta un pastón en ellos, que es un gato estúpido y torpón, que total si se va a extinguir, que hay hay un montón de biólogos y ecologistas enchufados en los costosísimos planes de recuperación de la especie... vamos, no ahorra insultos e improperios si se puede escribir en contra del gobierno

En fín, no es una cuestión de simpatía política por la gestión de la Junta de Andalucía. Ni siquiera de simpatía por los pobres técnicos de la Conserjería. Sino porque realmente es necesario conservar el Lince. Sí, es cierto, quedan solo un puñado de individuos que encima están condenados a desaparecer por endogamia y aislamiento, como bien dice Antoñete (me permites la licencia?). Pero lo que también es cierto es que el Lince vive en ecosistemas muy especiales (y por qué son especiales?) porque son los típicos de la zona.

Un vistazo por el google le hubiera permitido a Antonio Burgos saber que la principal población del Lince no está en Doñana, sino más bien en Sierra Morena, y que Doñana es la zona con mayor nivel de protección ambiental de toda Europa, principalmente por su importancia para la fauna y por representar el mejor humedal de toda la Península (y más aun sabiendo que el resto están desecados para evitar enfermedades).

Todo esto le permite a las mentes no muy aventajadas adivinar que los soterramientos y demas planes de actuación en carreteras colindantes a Doñana quizás no estén encaminados a la protección del lince, sino a que este Espacio Natural no este aislado y los animalitos puedan pasar de un lado para otro. La buena comunicación entre espacios naturales es vital para la conservación de la naturaleza, ya que se ha demostrado que los conocidos como "corredores ecológicos" incrementan la biodiversidad en los Espacios Naturales que unen. Si Doñana estuviera conectado con la Sierra de Aracena, por ejemplo, un año malo en Aracena (como de Incendios) podria provocar la extinción de determinada especie (en Aracena). Entonces un conjunto de individuos de Doñana podrían emigrar hasta Aracena restituyendo la población antigua.

Justificados los pasos para las especies, ahora la conservación del Lince. Como se ha dicho, efectivamente se va a extinguir de aqui a quizás 50 años (lo he puesto a ojo), asi que... por qué tenemos que conservarlo?
En verdad no creo que la principal causa sea porque es responsabilidad nuestra su extinción. El lince no es sólo un animal. Tiene más valor en educación ambiental. En Conservación de la Naturaleza nos encontramos con el problema de que no siempre lo que quieres conservar es bonito, valiente... es decir, no son seres fotogénicos. Los salen ganando son los animales, especialmente los carnívoros, grandes y totémicos (a todo el mundo le gusta identificarse con el Lince, pero muy pocos con la musaraña europea y muchos menos con un musgo rastrero). Por qué no aprovecharse de los grandes para proteger los pequeños?

Y esta es la política de la Conservación del Lince. Esta pasa por la gestión y conservación de sus ecosistemas (es decir, el matorral mediterráneo andaluz) y de sus presas (el conejo, la liebre y la perdiz) Invirtiendo un monton de dinero en "conservación del lince" consigues que proyectos menos vistosos resulten más atractivos si los englobas entre las grandes estrategias de conservación del Lince. Al político le resulta mucho mas fácil hablar de linces que no de Rhamnus oleoides.

Por eso, gran parte de las estrategias de conservación de la Junta de Andalucía se basan en este animal. Incluso a veces se van de la lengua, como aquel que dijo que el dineral de Aznalcollar era para construir un corredor verde para el Lince.

Últimamente parece que se ha puesto de moda discutir las políticas de conservación de la naturaleza, llamando de ecologista manipulador (o incluso enchufado, como bien que hace este hombre) pero no nos olvidemos que detrás de cada "ecologista manipulador" hay muchas horas de trabajo y de investigación científica. Detras de este articulo de opinión, parece que 30 minutos en escribirlo y 2 horas de atasco en la carretera para idearlo.

todos somos Lince Cuántico

PD: en el remoto caso de que Antonio Burgos lea este post, por favor, no me juzgue mal. No critico su capacidad literaria, sólo que no se meta donde no le llaman, ya que nunca voy a hablar mal del periodismo más allá de mis conocimientos y usted no deberia hacer lo mismo con temas de Ciencia